Jan. 08 23

Version imprimable Un blog pour "Mon carnet de classe"

Suite à un article de Philippe Martin

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Philippe Martin nous fait découvrir ce projet québecois extraordinaire de test d'un carnet de classe de primaire réalisé via des blogs (http://www.nayezpaspeur.ca/blog/). 

Cela nous montre encore une fois que le blog est un couteau au service de toutes les idées, tous les process et projets. Après un an d'essai, ils recommencent l'expérimentation. Vous verrez en lisant Philippe puis en allant visitez l'exemple en lien ci-dessous la simplicté des articles et éléments proposés.

Le blog, par sa forme douce et simple, peut devenir un accompagnement indispensable à la vie de la classe. Cela permet pour les parents de suivre la classe, parfois de rentrer un peu dans l'intimité de la relation de l'instituteur et de l'enfant, et de les voir grandir au travers des travaux qu'ils réalisent.

Cela pourrait éviter le cahier de texte et le cahier de correspondance ce qui ferait des cartables moins lourds. Et si je rêvais et imaginais une école sans cartable. Le papier pouvant rester le format de l'Institution en partie mais par contre le net serait le lieu et le relais des cours et des exercices à apprendre et faire à la maison.

De même, la relation avec les parents pourrait en être plus riche grâce à un échange soit direct soit par le blog sur les questions plus générales.

Ah ce que j'aimerai avoir mes cd de cours avec des images et photos de l'époque. Si cela , c'est la de et copains d'avant parce que tout sera là.

Pour finir, je pense que cela pourrait permettre à des enfants en difficulté, des enfants handicapés à retrouver une scolarité presque normale. Ils pourraient par ce biais suivre une partie des cours dans une de concentration plus importante, avec le temps et entouré.

Par ce "petit" projet appliqué en avec des éléments en plus que je vous ai indiqué, le blog deviendrait l'outil indispensable.

merci Philippe de nous faire partager les évolutions et de commenter si j'ai dit des choses innexactes ou si tu n'es ps d'accord. Vincent, je n'ai pas besoin de te le dire et tous les autres, allez-y, c'est sur l'avenir et l'école de nos enfants. Ce serait bien de les aider à pousser l'école 2.0...

Vous en avez un exemple : http://www.moncarnetdeclasse.ca/blog/04plans_de_la_semaine/

Auteur de l'article xavier Aucompte Rubrique Actu web 2.0 Nombre de commentaires 5 commentaires Nombre de lectures Lu 1115 fois

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Commentaires

Quelques précisions sur les carnets de classe

Nous avons démarré le premier carnet de classe en 2006 avec des élèves qui ont des difficultés d'apprentissage. Puis un deuxième carnet a été mis en ligne dans une autre école avec deux classes. Très rapidement ces enfants « net native » se sont totalement immergés dans le projet ce qui nous a permis d'utiliser pleins d'outils et d'applications open source et web 2.0: partage de photos avec Flickr, vidéo avec Daily Motion, podcasts avec Audacity, blog etc.. Les résultats sont étonnants car le fait de donner de la visibilité à leurs travaux avec un retour  par le biais des commentaires les motive beaucoup et les sensibilise à bien pratiquer leur orthographe, leur communication ainsi que les différents pré-requis du programme d'éducation. Toutes les catégories des blogs sont reliées au  programme de l' école primaire québécoise d'ailleurs.
J'ajouterai aussi que ces enfants,  un peu différents des autres, dans le sens qu'ils ont de la difficuté à suivre le programme régulier, ont acquis beaucoup de fierté et d'estime d'eux-mêmes en devenant les plus « techies » de leur école.
De plus avec cette génération très habile avec le web, nous les éduquons aussi à une citoyenneté et éthique de la pratique de l'Internet car les problèmes de cyber-intimidation éxistent. Le web  est un écosystème où cohabite le meilleur et le pire alors ces projets leur montrent qu'il y a plein d'autres façons de tirer parti du web. Avec eux ce n'est déjà plus dans le  « comment dans le sens technique » qu'ils maitrisent très bien mais dans « comment dans le sens prédagogique ».
En fait je travaille en amont dans le sens que je prépare ( j'essaye ) les futurs employés et managers de l'entreprise 2.0. Pour côtoyer quotidiennement ces enfants de 8 à 12 ans, il est évident que quand ils vont arriver sur le marché du travail, ils vont bouleverser tous les schémas.

 

Philippe Martin | Le Mercredi 23/01/2008 à 14:49 | [^] | Répondre

← Re: Quelques précisions sur les carnets de classe

XavierAucompte Merci beaucoup Philippe par ton commentaire à mon article qui nous donne encore plus de lisibilité et de compréhension de ce qui est fait. Je trouve cela très intéressant et doit être vraiment regardé comme un exemple. Le généraliser n'est peut-être pas une bonne chose mais le développer sûrement.

Je te propose autant sur ton blog que sur le notre de continuer ces échanges sur ce sujet en essayant de trouver d'autres exemples et continuer la réflexion et l'aide aux professeurs et instituteurs qui voudraient le mettre en place.

 

XavierAucompte | Le Samedi 26/01/2008 à 01:57 | [^] | Répondre

L'école 2.0

Merci Xavier de ce billet et le lien vers les carnets de classe (merci Philippe) où j'ai pu découvrir le blog d'une classe à Etampes... le début de l'école 2.0 en France ?
En tout cas, comme moyen d'aide pour des enfants handicappés, cet outil est excellent.
Pour la classe de mon fils, je pense que cela pourrait effectivement alleger les cartables et leur permettre d'échanger autrement autour de leurs intérêts, passions et devoirs..et même les y faire. Et comme dit Philippe c'est idéal pour former les Manager 2.0 de demain. 
Permettre aux parents d'y avoir un oeil, pourquoi pas, mais la question que je souhaite te poser est : comment s'assure-t-on d'un minimum de 'sécurité' ou même 'privacy' pour ce genre d'outil où l'idée est de laisser les enfants s'exprimer librement? (éviter les 'faux' copains etc?)

 

Anonyme | Le Mercredi 23/01/2008 à 22:50 | [^] | Répondre

← Re: L'école 2.0

La question de la sécurité et « privacy » ne se pose pas dans ce cas-ci car tout est géré en classe encadré par les enseignants. Les parents donnent leur accord pour que photos et vidéos soient diffusées en ligne. Tous les  commentaires sont filtrés et corrigés avant publication, on est vraiment dans une approche scolaire.
Pour les blogs de L'école Louis Moreau à Étampes, les enfants ont commencés à aller poster des questions et commentaires et les deux écoles ont engagé une communication qui continue cette année.
A découvrir cette école primaire au Nouveau-Brunswick où tout le monde blogue, du directeur à la maternelle. A ma  connaissance c'est un des projets en education 2.0 le plus avancé et abouti.

 

Philippe Martin | Le Jeudi 24/01/2008 à 12:21 | [^] | Répondre

← Re: L'école 2.0

Merci Philippe de cet éclairage sur un projet qui est pour moi un très bel exemple du Web 2.0 'in action'. Espérons que ces quelques exemples soient une inspiration pour d'autres. A suivre.

 

CM | Le Vendredi 25/01/2008 à 09:46 | [^] | Répondre

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